Latino
È richiesta la conoscenza della materia di prima liceo.
Morfologia
Completamento della flessione nominale:
- le cinque declinazioni;
- le due classi degli aggettivi;
- gli aggettivi pronominali;
- la formazione dei comparativi e superlativi degli aggettivi e degli avverbi.
Completamento della flessione pronominale:
- i determinativi (is, ea, id; idem, eadem, idem; ipse, ipsa, ipsum);
- i personali, i possessivi, i riflessivi;
- i dimostrativi (hic, haec, hoc; ille, illa, illud);
- gli interrogativi (quis? quid? qui? quae? quod?)
- i relativi (qui, quae, quod);
- gli indefiniti (quis, quid; aliquis, aliquid; quidam, quaedam, quiddam; nemo, nihil, nullus, a, um);
- gli avverbi di luogo.
Completamento della flessione verbale:
- nozione di genere, forma, modo, tempo, persona, numero;
- imperativo presente, indicativo, congiuntivo, infinito presente e perfetto di esse;
- imperativo presente, indicativo, congiuntivo, infinito presente e perfetto dei verbi delle quattro coniugazioni regolari attive, passive e deponenti;
- la coniugazione mista;
- la coniugazione dei verbi atematici (esse; ferre; velle).
Sintassi
- alcune delle principali funzioni dei casi;
- alcune delle più importanti proposizioni dipendenti esplicite (dum, cum, postquam + indicativo; quod, quia, quoniam + indicativo; ut/ne + congiuntivo, ut/ut non + congiuntivo, cum + congiuntivo) ed implicite (ablativo assoluto, participio congiunto, accusativo + infinito).
Testi consigliati
- Marco Noce - Elisabetta Valfrè di Bonzo
Lingua madre. Corso di latino, Grammatica + Esercizi 1
Loescher, Torino 2006 - Nicola Flocchini - Piera Guidotti Bacci
Il nuovo libro degli autori. Antologia di scrittori latini. Volume 1
Bompiani per la scuola, RCS Libri S.p.A., Milano 2003
Esame
Scritto:
Tre ore: versione dal latino all’italiano d’un brano d’autore (Igino, Eutropio, …), opportunamente adattato ed annotato, con alcune domande di grammatica e/o di comprensione del testo.
Orale:
Quindici minuti preceduti da quindici minuti di preparazione: interrogazione su un testo a prima vista di lunghezza e di difficoltà adeguata (lettura, traduzione, grammatica, comprensione).